Біздің жауынгерлік даңқ Бұрышымызда фашистік басқыншыларға қарсы күресте, әсіресе Ұлы Отан соғысының соңғы айларында, Жеңіс күніне әкелетін Жеңіс шайқастары мен Кеңес Армиясыныңическими шайқастарына байланысты есте қаларлық күндер мұқият жиналады және көрсетіледі. Бұрыштың витриналарында Ұлы Отан соғысының ең танымал батырлары-Қазақстандықтардың фотосуреттерін, олардың жеке наградалары мен Отанды қорғауға келген адамдардың батылдығы, батылдығы мен табандылығының символына айналған заттарын

"Бұрымды қыз" челленджі - қазақ мәдениетіндегі қыздардың ұзын шашын,әсемдігін дәріптейтін, сұлулық пен дәстүрді насихаттайтын ерекше бастама.Сонымен қатар бұл қазақ мәдениетінің жаңғыруы мен жас буынға оның маңыздылығын жеткізу тәсілі екені анық. #акиматалматы  #ауезовскийрайон  #адалдықсағаты  #13мектепгимназия  @edu.almaty  @edualmaty  @birtutas_tarbie2024  @almaty_birtutas_tarbie #акиматалматы  #ауезовскийрайон  #адалдықсағаты  #13мектепгимназия  @edu.almaty  @edualmaty 

7 ақпанда біздің гимназияда "Вокал" және "музыкалық аспаптар" номинациялары бойынша "Алло, біз таланттарды іздейміз"байқауының бірінші кезеңі өтті. Бұл күн музыканың, Таланттың және шабыттың нағыз мерекесі болды. Барлық қатысушылар жарқын әсерлер мен есте қаларлық сәттерді қалдырып, өз ісіне деген керемет шеберлігі мен шын жүректен көзқарасын көрсетті. Біз әрқайсыңызға сахнаға шығуға батылдығыңыз, еңбегіңіз бен адалдығыңыз үшін және Сіздің қатысуыңызбен жасаған атмосфераңыз үшін алғыс айтамыз.

10.02. "КӨМЕК" бағдарламасы бойынша сынып сағаты өтті. "Қауіпсіз мектеп ортасы", құру және жаңашылдық, жол қозғалысы ережелері. Буллинген қорғаны! 10.02. Прошел классный час по программе «КӨМЕК». "Безопасная школьная среда",созидание и новаторство, ПДД. Буллингтен қорған! #акиматалматы  #ауезовскийрайон  #адалдықсағаты  #13мектепгимназия  @edu.almaty  @edualmaty  @birtutas_tarbie2024  @almaty_birtutas_tarbie

8 ақпанда "Табысты ата-ана" ата-аналар тобы жұмысын жалғастырды бұл кездесу аналардың әртүрлі түрлеріне, жасөспірімнің жеке басының қалыптасуы және оның мінез-құлқының ерекшеліктері, әлеуметтену дағдылары қалыптасатын атмосфераға арналды. Соңғы кезеңде "шошқа ата-анасының" және идеалдың ұжымдық портреттері жасалды, кескіннің әр нұсқасы жағымды да, жағымсыз да сипаттамалық қасиеттермен бірге жүрді. Осы нұсқаларды ұжымдық талқылау ата-аналарды бала тәрбиесіндегі өз мәселелерін шешуге жетелейді.